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    修德自律,立德樹人——我校召開班主任培訓會

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        為加強學校班主任隊伍建設,提高班主任工作能力和專業水平,提升班主任的獲得感和幸福感,1019午,我校舉行以“修德自律,立德樹人”為主題的班主任培訓會。培訓會由校長郭森主講,德育處主任王建國主持,各級部主任、德育副主任,52位班主任和德育處工作人員參加培訓。

     

       

          郭校長引用習近平總書記的教育觀“人民對美好生活的向往,就是我的奮斗目標,而教育是人類傳承文明和知識,培養年輕一代,創造美好生活的根本途徑”,對全體班主任提出殷切希望,希望每一位班主任要把“立德樹人”作為教育的根本任務。郭校長提出班主任要通過專題培訓,全面提升專業素養,為承德二中打造一支強大的教育團隊。

     

     

    郭校長以“修德自律,立德樹人”為核心對班主任提出了具體要求。

    1、班主任要充分認識到工作的重要性。要思考“教育培養什么樣的人,怎樣培養人,為誰培養人”,要圍繞這一根本問題落實“立德樹人”的根本任務。

    2、班主任對學生的教育要傾注 “愛”。教師的主要工作是育人,育人的途徑多種多樣,但 “愛”始終貫徹其中,“愛”是溝通師生的橋梁,是教書育人的基礎。前蘇聯教育家馬卡連柯曾說過“沒有愛就沒有教育。”一切最好的教育方法,一切最好的教育藝術都產生在教師對學生的熱愛中。作為班主任我們要用“愛”點燃學生學習的熱情,用“愛”激活學生的自信,用“愛”溫暖每一位學生。

     

    3、班主任自身要“修德自律”。教師既是傳授知識的人,又是被人學習的模范和榜樣,知識淵博所以為師,品德高尚所以為范。每一位班主任既要為學生傳道授業解惑,又要嚴格自律修身養性,要具備“治學修身,兼濟天下”的育人理念。

    4、班主任工作要講究方法。班主任要做到及時與家長、任課教師、校領導進行有針對性的有效的溝通。班主任要建立好“兩委”并發揮其積極作用。班主任要建立好班級制度,有管理、獎勵、責罰細則。

     

     

     

     

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